Douze élèves du lycée Albert-Einstein participaient, ce mardi 11 janvier, à un challenge de robotique. Cette journée organisée par des professionnels a permis aux jeunes de découvrir ce secteur qui recrute.
Des élèves de plusieurs niveaux se sont retrouvés au lycée Albert-Einstein, hier, pour la deuxième édition régionale du challenge de robotique ROBOTFLY. L’occasion de faire connaître cette filière qui recrute et qui, pourtant, peine à attirer les jeunes diplômés.
Mis en place l’an dernier, ce concours inter-écoles permet aux élèves de rencontrer des professionnels du secteur et de se former aux métiers de la robotique. Au sein du plateau technique de la section BTS Maintenance des systèmes du lycée, les élèves ont eu l’occasion de travailler directement sur le robot du groupe haut-savoyard Claret.
La robotique : Un secteur qui se développe
Le métier de programmateur, au contact des robots et des nouvelles technologies, peine à trouver des recrues. C’est face à ce constat que le challenge a été créé par le groupe Claret, il y a six ans. Il existe un problème conjoint selon Philippe Claris : les formations ne trouvent pas d’élèves et les entreprises n’arrivent pas à recruter. “Il faut casser le stéréotype selon lequel le monde de l’industrie serait bruyant et fatigant.”
Ces métiers de la robotique existent depuis plus de dix ans, mais de plus en plus de robots arrivent dans les entreprises. Le secteur est en pleine expansion. “On a créé 600 postes en robotique ces cinq dernières années” explique Maxence Thévenin, responsable commercial de la société Stäubli robotique. Le professionnel animait, avec l’entreprise Claret, cette journée de challenge et de formation.
Les métiers du nucléaire, eux aussi, robotisent de plus en plus leurs activités. “On peut donc trouver du travail sur le territoire, et on retrouve ces métiers dans beaucoup d’entreprises” assure Thierry Feutry, proviseur du lycée Albert-Einstein.
Des lunettes de réalité virtuelle
Les élèves ont eu l’occasion d’essayer des lunettes de réalité virtuelle afin de simuler une programmation sur des robots. Moins chères que les machines, les lunettes de réalité virtuelle permettent aux établissements de former leurs élèves à la robotique à moindre coût et de manière ludique.
ARTICLE MIDI LIBRE 12/01/2022 Anouk ANGLADE
Au LPO Einstein de Bagnols-sur-Cèze, c’est avec plaisir que nous avons accueilli hier des collégiens de 4ème du collège G. Philipe. Ils ont pu réaliser des activités d’usinage et de #Robotique dans le cadre des Cordées de la réussite pour permettre aux élèves de bâtir, de concrétiser un projet d’orientation et de découvrir les filières du campus.
Cette action fait partie de la boite à outil proposée par le groupe “info métier” de l’action territoriale OFE portée par le CMQ PTMS, la DDETS du Gard et tous les partenaires. Ce dispositif a pour objectif de consolider les liaisons collège-lycée, valoriser les formations industrielles et lutter contre le décrochage scolaire.
L’activité de robotique s’appuyait sur un bras robotique articulé imprimé en 3D 🦾.
Merci à tous les acteurs qui ont fait la réussite de cette première journée
Semaine de l’industrie (4) : La mobilité électrique débattue à Bagnols-sur-Cèze
Ce « Watt tour »sur la mobilité électrique a organisé par la CleanTech Vallée et par l’association AVERE Occitanie en partenariat avec le campus. Il a débuté au lycée Albert-Einstein : une trentaine d’élèves de BTS CIRA et de bac pro MELEC ont assisté à une conférence sur la question des mobilités électriques.
“L’idée est de leur parler des voitures électriques, eux qui viennent juste ou vont passer leur permis. Et aussi de leur montrer que c’est un secteur d’avenir avec des emplois, notamment dans l’installation et la maintenance de bornes de recharge“, explique Clara Fanjeaux, chargée de communication à AVERE Occitanie.
Thierry Feutry, proviseur et directeur du campus, a témoigné de l’importance des formations de sensibilisation dispensées à ses étudiants. Dominique Charzat, président de l’AVERE Occitanie et directeur territorial d’Enedis, rappele que ces formations sont proposées dans le cadre du programme Advenir Formations de l’AVERE. De plus ce programme propose aux décideurs locaux de décrypter la réglementation en vigueur et à venir, de partager des retours d’expérience sur les projets d’installation de bornes de recharge et d’informer sur les ressources et les aides à disposition des collectivités territoriales.
Jalil Benabdillah, vice-président de la région Occitnaie en charge de l’Économie, l’emploi, l’innovation et la réindustrialisation de la Région, a rappelé que de nombreux secteurs connaissaient des tensions actuellement dans leur recrutement : “Il se pose la problématique des formations à la carte et qualifiantes“, indique-t-il.
C’est bien le but de cette journée, inciter les jeunes et les professionnels à se tourner vers les secteurs de demain.
Semaine de l’industrie (2)
Les 24 et 25 novembre pendant la semaine de l’industrie, Orano Melox et le Campus Process et Technologies en Milieux Sensibles ont organisé des visites pédagogiques afin de faire découvrir le procédé et les métiers en tension de l’usine Melox. Des enseignants STI2d, BTS CIRA et des personnels de direction sont venus observer et comprendre le monde économique et professionnel ainsi que la diversité des métiers et des formations de cette entreprise. ils ont pu échanger sur les problématiques de recrutement de cette filière.
Merci à Régis Faure Faure et à Bruno GIRARD d’Orano pour leur accueil.
Ce grand rendez-vous national contribue à renforcer l’attractivité des métiers de l’industrie, notamment auprès des jeunes. Il promeut aussi la mixité des métiers et la place des femmes dans les différentes filières. Marilene COMBE IPE EDF est intervenue le 22 novembre et le 13 décembre auprès de 2 classes de 3ème Prépa Métiers pour faire découvrir les métiers porteur d”emploi.
Les objectifs de cette intervention sont :
Ouvrir le champ des possibles vers les métiers de l’industrie en s’appuyant sur le exemples des métiers de l’énergie ;
Renforcer l’attractivité de l’industrie et de ses métiers ;
Renforcer l’attractivité de l’industrie et de ses métiers ;
Sensibiliser les jeunes aux métiers de l’industrie et notamment à l’industrie du futur ;
Promouvoir la mixité des métiers et la place des femmes dans l’industrie ;
Faciliter l’intégration dans la vie active, la recherche de stage, l’alternance ;
Découvrir des nouveaux métiers, porteurs d’avenir.
Semaine de l’industrie (3)
Le campus et France Chimie ont organisé une rencontre entre l’entreprise Syngenta et les élèves du BAC PRO BIT au lycée A EINSTEIN.
Un grand merci aux intervenants pour la pertinence et la qualité de leur intervention au sein de du lycée lors de la semaine de l’industrie.
L’attractivité des métiers de la chimie et leurs découvertes sont une priorité pour les entreprises, face aux difficultés de recrutement selon les postes à pourvoir.
Les élèves déjà bien sensibilisés par les professeurs lors de ce type de rencontre, peuvent ainsi mieux appréhender le monde de l’entreprise et avoir ensuite une bien meilleure perception de l’industrie et de ses métiers et carrières proposées
C’est un travail d’équipe, gagnant, gagnant!
Signature de convention de partenariat entre la région académique d’Occitanie et EDF
Cette convention de partenariat a pour objectif de renforcer la collaboration pour la formation et l’insertion des jeunes sur le territoire.
A cette occasion, les 3 campus CMQ HEREC, CMQ TE et CMQ PTMS partenaires d’EDF ont présenté leur offre de formations aux élèves de l’établissement du Lycée Déodat de Séverac à Toulouse.
Semaine de l’industrie
Après un long travail de préparation avec l’UIMM Occitanie (Union des industries et métiers de la métallurgie) et le lycée Sainte-Marie partenaire du Campus, Orano Melox a reçu pour la première fois l’opération “classe en entreprise”.
Ainsi dans le cadre de la semaine de l’industrie, Orano Melox a accueilli 14 collégiens de troisième.
Les élèves de la filière “Prépa-Métiers” ont découvert la réalité du terrain à travers des cours, des ateliers autour des métiers de la radioprotection et de la production du 15 au 17 novembre.
Si vous souhaitez voir et revoir cette Conférence Tedx, c’est ici : N’hésitez-pas à partager sur vos réseaux et auprès des jeunes. #TournéedesCampus #CampusMétiersOccitanie #CMQ #RégionOccitanie #rectoratMontpellier #infosMétiers
Etape #30#48 APPRENTISSAGE ET MÉTIERS D’AVENIR CO-PILOTEE par les Campus Process et Technologies en Milieux Sensibles et Transport, Logistique et Commerce de Gros.
Conférence Tedx Kako animé par Marilene COMBE Ingénieur pour l’École. Une conférence du type TeDX sur le parcours très inspirant d’une de femme Ingénieure et Doctorante, suivi d’un interview en direct live. KAKO LINDA Naït Ali (@KAKO)
Kako Linda Naït Ali, EDF, Ingénieure Matériaux / Direction Industrielle / département Technique d’Essais en Géologie, Géotechnique et de Génie civil
Si vous souhaitez voir et revoir cette Conférence Tedx, c’est ici : https://vimeo.com/536246437
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Etape #30#48 APPRENTISSAGE ET MÉTIERS D’AVENIR CO-PILOTEE par les Campus Process et Technologies en Milieux Sensibles et Transport, Logistique et Commerce de Gros.
Table ronde DÉCOUVREZ LES SECTEURS QUI RECRUTENT animé par Sophie BARBELANNE, Fanny PAILHON et Murielle CROUZET de POLE EMPLOI Bagnols sur Cèze. Ouverture de la table ronde par Cécile ARFEUILLERE Directrice déléguée territoriale Gard-Lozère Pôle Emploi – Portrait Territoire et stratégie vis-à-vis du marché du travail
L’intervenant du Campus Process et Technologies en Milieux Sensibles:
Pauline RUY Directrice du GEIQ Industrie Gard Vallée du Rhône.
Si vous souhaitez voir et revoir cette table ronde, c’est ici : https://vimeo.com/536303987
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